Програми
"Діти повинні виховуватися не для сьогодення, а для майбуття" І. Кант
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ДЛЯ ДІТЕЙ ВІД 2 ДО 7 РОКІВ "ДИТИНА"
Програма "Дитина"-про покоління "Альфа", яке впродовж останнього десятиліття присутнє у нашому житті й дає змогу долучатися до його становлення.
Покоління "Альфа" - це діти цифрової ери, які вирізняються інтелектуальною та емоційноюсвоєрідністью: їхній світ цінностей значною міроюпідвладний онлайн-соціалізації, тому сучасні виклики життя є для них лише звичними умовами буття.
Освітня програма "Дитина" скерована на розкриття особливостей розвитку й світосприйняття сучасних дітей та знаходження шляхів до взаєморозуміння та взаємодії з ними.
Програма "Дитина"- про нову філософію педагогічної діяльності, у якій педагог-мотиватор особистісногорозвитку дитини, а не хранитель стереотипів минувшини, про розвиток морального мислення, почуття прекрасного, про нові форми співпраці з батьками.
Програма "Дитина" призначена для педагогів закладів дошкільної освіти всіх видів, типів та форм власності. Програма може стати помічникам батькам у справі виховання, слугуючи орієнтиром у висвітленні інформації про світ природи й соціум, в освоєнні нових способів спілкування та спільної діяльності зі своїми дітьми. Корисними видаються підрозділи "Вікові особливості психічного розвитку", "Літературне образотворення", "Музика" та інші.
📚 Освітня програма "Дитина"
"Дитина" — це комплексна освітня програма, затверджена Міністерством освіти і науки України, яка використовується в дитячих садках (ЗДО) для всебічного розвитку дітей від 2 до 6 (7) років.
Основні напрями програми:
-
Фізичний розвиток (рухова активність, гігієна, здоров’я)
-
Когнітивний розвиток (мислення, логіка, уявлення про світ)
-
Мовленнєвий розвиток (мовлення, словниковий запас, комунікація)
-
Художньо-естетичний розвиток (музика, малювання, творчість)
-
Соціально-емоційний розвиток (взаємодія, емоції, етика)
-
Ігрова діяльність (рольові ігри, сюжетні ігри тощо)
Особливості програми:
-
Враховує вік та індивідуальні особливості дитини
-
Спрямована на розвиток компетентностей
-
Побудована за принципами гуманної педагогіки та дитиноцентризму
-
Має методичні рекомендації для вихователів і батьків
Дуднік Лілія Олексіївна закінчила у 2005 році Білгород-Дністровське училище Південноукраїнськогодержавного педагогічного університету ім. К.Д Ушинського за спеціальністю "Дошкільне виховання" і здобула кваліфікацію вихователя дошкільному закладі, вихователя дітей з затримкою психічного розвитку.У 2013р. Дуднік Лілія Олексіївна підвищила кваліфікацію у Одеському обласному інституті удосконалення вчителів на курсах за спеціальністю - вихователь ДНЗ. З 21.05. до 02.06.2018року навчалась в Одеському обласному інституті удосконалення вчителів із спеціальності -вихователь ДНЗ. Реєстраційний номер-028447
У 2021році Дуднік Лілія Олксіївна успішно закінчила базові курси "Онлайн -сервіси для вчителів" та "Ефективне використання онлайн-ресурсів у роботі вихователя-методиста в системі дошкільної освіти."
Дуднік Лілія Олексіївна за час роботи у навчальному закладі зарекомендовала себе як відповідальний педагог, який володіє знаннями основ педагогіки,психології, вмінням вирішувати педагогічні проблеми, вмінням установлювати контакт з вихованцями, колегами по роботі та батьками вихованців.Методи та прийоми, які використовує, відповідають завданням виховної роботи. Під час проведення заходів використовує принципи доступності,зв'язку з життям, враховує індивідуальні та вікові особливості своїх вихованців.
Педагог бере участь у методичній роботі дошкільного закладу, провела семінар-практикум в рамках дошкільного закладу "Розвиток зв'язного мовлення дітей у процесі використання казок та художніх творів". Підготувала змістову консультацію для педагогічних працівників на тему "Права дитини обов'язок дорослого"
Велику увагу приділяє національно-патріотичному вихованню. 2017-2018 н.р. працювала над проектною роботою з патріотичного виховання під назвою " Дивись, який гарний мир, в якому ти живеш". Залучає дітей до участі у проведенні свят з використанням традицій, звичаїв українського народу. Вихователь працює над вихованням особистості через колективну творчу справу, розвиває естетичні погляди та смаки. Виготовила власними руками куточок з патріотичного виховання з добірками дидактичних ігор, віршів, пісень та мініатюрною українською хатинкою. Відповідно до віку дітей в группі створено розвивальне середовище. Вона доброзичлива та чуйна людина, за що діти та батьки вихованців дуже люблять ії.